校園新聞
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校家社協(xié)同育人優(yōu)秀實(shí)踐班主任表彰
發(fā)布：家校共育中心 來(lái)源：原創(chuàng) 發(fā)布時(shí)間：2024年01月25日 閱讀次數(shù)：0
黨的二十大報(bào)告提出“健全學(xué)校家庭社會(huì)育人機(jī)制”“加強(qiáng)家庭家教家風(fēng)建設(shè)”的要求。這繪就了中國(guó)式現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖，吹響了新時(shí)代的嘹亮號(hào)角，也為家庭教育事業(yè)指明了發(fā)展方向。
貴陽(yáng)市新世界學(xué)校積極發(fā)揮在協(xié)同育人機(jī)制中的主導(dǎo)作用，學(xué)校以“學(xué)科化”“課程化”“網(wǎng)絡(luò)化”開(kāi)展校家社協(xié)同育人工作，成果顯著。2023年，我校教學(xué)成果《五智·三好，校家社協(xié)同育人模式創(chuàng)新與實(shí)踐探索》榮獲貴陽(yáng)市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果特等獎(jiǎng)，標(biāo)志著我校校家社協(xié)同育人工作從“量變”到“質(zhì)變”再上新臺(tái)階！
為充分發(fā)揮我校班主任老師的示范、引領(lǐng)和輻射作用，2024年1月15日，貴陽(yáng)市新世界學(xué)校開(kāi)展了2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期“校家社協(xié)同育人優(yōu)秀實(shí)踐班主任”表彰活動(dòng)。
校家社協(xié)同，賦活兒童的生命奔跑。讓我們一起去感受我校優(yōu)秀班主任們育人的智慧與熱情、領(lǐng)略他們充滿魅力的個(gè)性與風(fēng)采、傾聽(tīng)他們誠(chéng)摯的心聲與感悟。
校家社協(xié)同 | 最佳實(shí)踐班主任
班 級(jí)：一（3）班
班主任：劉芯蕊
家委主任：鄒啟予遙家長(zhǎng)黃笛
家校理念：在教育的世界里，家庭和學(xué)校是孩子們成長(zhǎng)的兩大基石。各自承載著無(wú)可替代的責(zé)任，卻又相互依賴(lài)，互為補(bǔ)充。家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃，充滿著最初的溫暖與記憶；而學(xué)校則是他們走向社會(huì)的橋梁，賦予他們知識(shí)和技能。每一個(gè)孩子都是獨(dú)特的，他們需要的是多元化、個(gè)性化的教育。在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，家校合作尤為重要，但并非一蹴而就，需要相互理解、信任和堅(jiān)持。相信在雙方的共同努力下，孩子們定能茁壯成長(zhǎng)，綻放出屬于他們的光芒。
教育箴言：教育者，非為已往，非為現(xiàn)在，而專(zhuān)為將來(lái)。好好活，用力愛(ài)。
班 級(jí)：三（6）班
班主任：賴(lài)秋月
家委主任：胡馨月家長(zhǎng)胡軼瑋
家校理念：每一個(gè)孩子都是一顆幸福的種子，從萌芽到綻放，需要的不僅僅是一縷陽(yáng)光，一點(diǎn)水分，一撮土壤，而是要整片天空的沐浴和撫慰。老師的教學(xué)是專(zhuān)業(yè)的，家庭的教育是滲透的。給予學(xué)生不同的教學(xué)環(huán)境，能在一定程度上提高他的辨別能力和歸屬感。當(dāng)他在學(xué)校受到批評(píng)，家長(zhǎng)就要適度地進(jìn)行鼓勵(lì)；當(dāng)他在學(xué)校受到夸獎(jiǎng)，家長(zhǎng)就要提醒孩子勝不驕敗不餒，保持謙虛的心踏實(shí)向前；當(dāng)他在學(xué)校學(xué)習(xí)到一項(xiàng)知識(shí)或者一種技能，家長(zhǎng)就要陪伴他們將這項(xiàng)知識(shí)技能鞏固完整，內(nèi)化于心，外化于行。實(shí)現(xiàn)家校共育的初衷和目標(biāo)，最重要的還是要在過(guò)程中講求共育的方式方法。有共育的訴求，但是方法不到位，把握不透徹，也容易與正確的教育理念背道而馳。教師與家長(zhǎng)之間要保持良性關(guān)系，平等溝通，互相尊重。
教育箴言：用心做事、傳道解惑、用情育人、潤(rùn)物無(wú)聲。
班 級(jí)：五（5）班
班主任：鄧清心
副班主任：姜昌煜
家委主任：駱錦楨家長(zhǎng)駱科敏
家校理念：蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：沒(méi)有家庭教育的學(xué)校教育和沒(méi)有學(xué)校教育的家庭教育，都不可能完成培養(yǎng)人這樣一個(gè)極其細(xì)微的任務(wù)。
學(xué)校教授學(xué)生知識(shí)、方法等，培養(yǎng)學(xué)生各種技能，塑造學(xué)生的正確三觀；而學(xué)生基本言行習(xí)慣、事物認(rèn)知心態(tài)、道德品行啟蒙等都源于家庭教育。家庭教育和學(xué)校教育都對(duì)學(xué)生的未來(lái)發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響。
唯有家長(zhǎng)和教師聯(lián)合起來(lái)，共同攜手，才能共筑孩子健康成長(zhǎng)之路，才能助力孩子生命更優(yōu)質(zhì)地奔跑。
教育箴言：性雖善，待教而成。
班 級(jí)：七（2）班
班主任：李恬暢
家委主任：胡靜雯家長(zhǎng)胡澤書(shū)
家校理念：家校共育關(guān)系的建立有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，學(xué)校教育是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主要渠道，家庭是學(xué)生接受教育最早，時(shí)間最長(zhǎng)的場(chǎng)所。因此，家庭教育和學(xué)校教育之間的一致和配合，更有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。其次和諧的家校共育關(guān)系可以促進(jìn)學(xué)校和家庭之間的信息交流，建立家校聯(lián)系后，能使這一渠道更暢通，學(xué)校與家庭教育更有時(shí)效性、針對(duì)性、目標(biāo)要求更一致。最后家校共育關(guān)系可以使學(xué)校充分利用家長(zhǎng)這一有力的教育資源去優(yōu)化、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)外的教育環(huán)境，使學(xué)生接受的教育更完整。
教育箴言：言行即教育，故教育者最應(yīng)注意自己的言行，言行是心靈的一面鏡。心存自尊，心存敬畏，心存涵養(yǎng)，心存美德而后方能教育。
班 級(jí)：八（3）班
班主任：劉 進(jìn)
家委主任：吳松陽(yáng)家長(zhǎng)楊小英
家校理念：學(xué)生的成長(zhǎng)，如同樹(shù)木的繁茂，需得來(lái)自土壤（家庭）與陽(yáng)光（學(xué)校）的共同滋養(yǎng)。家校合作，便是這兩大影響力源的融匯，旨在培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)。此過(guò)程，宛如繪畫(huà)，涂抹每一筆都需慎重而緩慢。于是，我們與家長(zhǎng)織就友好的交流網(wǎng)，定期共同策劃多彩活動(dòng)。我們深信，家校攜手共育，方能為孩子繪就一幅完整、豐富的教育畫(huà)卷。
教育箴言：一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子。
班 級(jí)：九（3）班
班主任：陶 艷
家委主任：陳照赟家長(zhǎng)安萬(wàn)琴
家校理念：學(xué)校和家長(zhǎng)的相遇，是一場(chǎng)愛(ài)與信任的邂逅。因?yàn)楹⒆樱覀兙o密相連；因?yàn)楹⒆?，我們共同奮斗。家校共育的出發(fā)點(diǎn)是為了幫助孩子更好地成長(zhǎng)，只有學(xué)校與家庭、老師和家長(zhǎng)聯(lián)起手來(lái)，讓學(xué)校教育和家庭教育成為一個(gè)整體，達(dá)成一致的教育理念和目標(biāo)，為孩子們營(yíng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，才能真正促進(jìn)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)，老師和家長(zhǎng)，就像兩支船槳，雙方只要朝著同一個(gè)方向共同努力，相互理解，彼此支持，一定能夠給孩子的成長(zhǎng)提供沃土。
教育箴言：每個(gè)生命都應(yīng)該被善待，每個(gè)心靈都應(yīng)該被呵護(hù)，每個(gè)孩子都值得被欣賞。
班 級(jí)：高一（4）班
班主任：宋相雨
家委主任：胡彥錦涵家長(zhǎng)歐陽(yáng)江萍
家校理念：家校共育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。家校雙方的一致目標(biāo)能促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。只有目標(biāo)一致，才能形成強(qiáng)大的教育合力，共同為學(xué)生的成長(zhǎng)提供支持和幫助。家校共育是一項(xiàng)合作共贏的事業(yè)。只有家庭和學(xué)校緊密合作，才能為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。家庭和學(xué)校作為兒童教育的兩大支點(diǎn)，扮演著不可替代的角色，因此家庭和學(xué)校都應(yīng)以各自?xún)?yōu)勢(shì)為依托，相互合作，共同育人。
教育箴言：愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。
班 級(jí)：高二（4）班
班主任：姚登明
家委主任：馬意芯家長(zhǎng)賴(lài)澤梅
家校理念：作為老師，我的生命中會(huì)遇到很多個(gè)學(xué)生；而對(duì)于學(xué)生而言，我只是他們生命中遇到的有限的班主任之一。所以我的理念一向是：若愛(ài)，就深?lèi)?ài)；若教，就全力以赴。既然決定了站在講臺(tái)上，那我一定竭盡全力站穩(wěn)站好。因?yàn)楹⒆?，我們老師與家長(zhǎng)們緊密相連；因?yàn)楹⒆?，我們共同奮斗。我們的心愿都是為了孩子能健康成長(zhǎng)。所以相互理解，彼此支持，三劍合一，才能成為孩子最堅(jiān)強(qiáng)的后盾和最有力的助跑者！愿我的四班越來(lái)越好。
教育箴言：生活就像一本精深的書(shū)，別人的注釋代替不了你自己的理解。愿你在新世界的沃土上有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造、有所收獲。
校家社協(xié)同|優(yōu)秀實(shí)踐班主任
二（1）班
班主任 姚 異
家委主任 周九恩家長(zhǎng)宋青
二（2）班
班主任 韓本萍
家委主任 胡博雅家長(zhǎng)陳練
二（3）班
班主任 朱瀟涵
家委主任 倪黛妍家長(zhǎng)田娟
三（3）班
班主任 李 娜
家委主任 王梓航家長(zhǎng)楊欣
四（1）班
班主任 楊向偉
家委主任 陳思瑞家長(zhǎng)朱凱莉
四（2）班
班主任 沈 星
家委主任 谷梓萱家長(zhǎng)王建華
六（3）班
班主任 甘 露
家委主任 鄧顯祥家長(zhǎng)張蕊
六（4）班
班主任 班 越
家委主任 蔣昊瑾家長(zhǎng)王希
六（5）班
班主任 唐大璧
家委主任 李澤蘭兢家長(zhǎng)鄧蘭
七（1）班
班主任 向 鵬
家委主任 王妤陌家長(zhǎng)王倩
七（4）班
班主任 王 芳
家委主任 田賢宇俊家長(zhǎng)劉明玲
七（7）班
班主任 路銀玲
家委主任 張耀澤家長(zhǎng)張紅
八（5）班
班主任 班榮發(fā)
家委主任 張桁源家長(zhǎng)江燕
八（7）班
班主任 蔣春敏
家委主任 楊博西家長(zhǎng)顏方
八（8）班
班主任 魏蒙蒙
家委主任 平湖鏡家長(zhǎng)孟燦
九（1）班
班主任 楊 英
家委主任 張焯翔家長(zhǎng)吳紅芳
九（9）班
班主任 郭和妍
家委主任 方憶涵家長(zhǎng)李丹
九（12）班
班主任 陳 煒
家委主任 劉銘巍家長(zhǎng)徐莉娜
高一（5）班
班主任 李明勝
家委主任 周鈺然家長(zhǎng)孫菲
高二（3）班
班主任 剡耀輝
家委主任 李子驕家長(zhǎng)郭靜
孩子的成長(zhǎng)好比一面多棱鏡，可以折射出學(xué)校的教育、家庭的養(yǎng)育，以及全社會(huì)的方方面面。當(dāng)學(xué)校、家庭和社會(huì)三方達(dá)成共識(shí)，形成教育合力時(shí)，孩子自然會(huì)展現(xiàn)閃耀璀璨的光芒。新世界將積極構(gòu)建校家社協(xié)同育人新格局，繼續(xù)前行，攜手家庭與社會(huì)，矢志不渝做好教育的每一件事，尋找最大公約數(shù)，共繪最美同心圓。
部門(mén)：家校共育中心
文字：張丹霞
一審：艾菲、楊向偉
二審：彭琳、冷勇
三審：陳彥
校對(duì)：白惠林
責(zé)任編輯：陳雅竹
